数字经济这块之前聊过，但是目前市场走的并不是很顺利，从龙头核心人 民网就能看出，走的磕磕绊绊，一直达不成市场一致，这个也跟题材炒作的时间点有关系，正好踏入医药和消费的退潮期，所以，数字经济题材这块目前为止走的并不是很顺利，但是这不妨碍数字经济有可能是今年前半年的主线题材，后期政策一定会加强，包括数据一旦形成价值，那么对一些上市公司是有质的变化，这块边走边看。

今天我们聊聊另一条题材主线——职业教育改革，职业教育改革这块这从2022伊始就开始频繁吹风，或许很多炒股的人并没有深刻理解，教育——作为一个国家发展之基本，是抛去国家粮食和国家安全之外的最重要一环，一旦开始改革时，那一定是有着很深层次的变革。

先简单聊一下职业教育的改革方向，我们从从传统上一直经历的是九年义务教育，然后高中、大学、研究生、硕士、博士等传统路线，但是经历这么多年后，顶层设计发现，我国的教育目前教育出来的大部分是高能儿，就是理论一堆，但是没有实操能力，于是从前两年开始国家开始考虑怎么设计教育改革，目前的大方向是，初中毕业以后可以上高中（偏向于理论），也可以上职业高中（偏向于实操），其实这方面早就有，也就是目前的职高，但是由于成年人对待子女这块更加希望孩子未来能够得到好的教育培养，成为人上人，所以大部分家长不愿意让孩子去职高，只有成绩不好的孩子被迫选择职高，所以之前的教育发展是目前看来方向正确，但是发展并不成功，所以从去年开始顶层开始设计教育改革，让大部分人从根本上改变传统理念，怎么样改革，目前是两方面的深度改革。

第一、提升职高社会地位，以前职高毕业就是技校，毕业后基本就直接进工厂什么上班，进入的是社会最低层行业，改革之后，职高毕业同样可以和高中一样考大学，并且所有大学都向职高开放，区别是进入大学之后，高中生还是继续学习理论，职高学习操作方面，这样的话可以彻底解决目前整个教育界毕业后的高分低能儿，大学未来将出现有理论学术派和实操技术派的两种社会精英，这个可谓是一个深层次改革，这也会对未来国家发展推动深层次影响。如果职高同样可以考大学，并且同样有大学的毕业证，我相信家长这块就会解除对职高的偏见，这样也会促进职高的发展，这个改革所谓影响之大、影响之久远。

第二，职高加大民企业投入力度，首先我们对职高的定义就是实操派，而实操的师资力量从哪里来更有代表性？就是现在的企业，企业有主干人才，未来民营企业投入职业教育以后其实也是很好的解决了企业自身发展的人才需求，毕竟目前大部分大学毕业生进入企业以后需要很久的实习和培训才能上手，但是如果让民营企业自己办学育人，在增加一部分收入的同时还能根据自身企业培养高质量人才，不用毕业就直接可以进入工作状态，会给企业节省大量的经济成本。

或许改革还有很多方面，但是本人才学疏浅，只能看到这两个根本性的改革，这样的改革应该是教育界除去当时恢复高考后的最深层次改革了，所以2023年职业教育改革一定也是目前我们可以看到除去数字经济意外的最强主线题材之一。

下午写文章的时候出了一条职业教育改革的新闻，我搬一下

【教育部等多部门：引导企业深度参与职业学校建设】财联社1月9日电，为进一步完善职业教育教师企业实践体系，推动“双师型”教师队伍建设，教育部、工业和信息化部、国务院国资委公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单，并发布通知，要求各地引导企业深度参与职业学校建设，成为职业院校“双师型”教师培养的重要力量。据了解，共有100家企业入选第二批全国职业教育教师企业实践基地，分别来自机械、交通运输、农业、土木建筑、能源动力、生物技术等40多个行业领域。

另外这两天公社里还有一条传言，我也搬一下吧：

最后推几只票

学大教育、昂立教育、中公教育、国新文化、全通教育

几只票自己在公社搜就行，概念正宗

最后看官觉得有意思，点个有用，好人一生平安！